“手牵手，走进你的世界”

       学院陆苗苗老师指出，这是学院本学年校园适应性训练班的首期活动，参加这个训练班的同学并非就是适应能力差的同学，只是想帮助大家更好地适应校园生活。经过老师鼓舞人心的讲话后，为了让组员互相认识，与组员建立平等、信任的互动关系，社工郭姑娘开始了第一个游戏：传电换位。活动过程中，大家互动的积极性慢慢提高，渐渐融入到小组团队中来。然后，志愿者“纸皮”把小组分成两部分，并围成两个同心圆，通过几轮移位方式，内外两个圆的同学面对面进行自我介绍。在组员的积极参与下，小组气氛越来越活跃。为了让组员更好地记住对方，“纸皮”让大家进入一个比赛环节，两个小组的组员，各选一个数字，被社工郭姑娘点中的号数站起来，谁能最快地在组员的帮助下说出对方的名字的为赢者。一开始，第二组以2：0领先，第一小组协心合作，奋力赶上，最后胜出，第一小组组员则要在“纸皮”的示范下表演“用屁股写字”之搞笑节目。在中间短暂的分享中，组员积极分享了自己参加游戏后确实达到了认识他人的效果，也认识到了组员团结合作的开心。
       接下来，为了让组员增强团体意识，郭姑娘组织组员玩“解手链”游戏，从简单到复杂，邀请陆苗苗老师也参与进来，从解小手链到挑战解25个人形成的大手链。组员们通过成功“通电”到成功“解链”，共同努力，很快就解开了庞大的手链，在大家的欢呼下成功结束了“解手链”游戏环节。
       最后，为了加深组员之间的认识，在社工郭姑娘的组织下，每位组员在一张纸上写上自己的三个兴趣爱好，然后寻找与自己兴趣爱好相同的组员并让对方在纸上签名，通过这样的主动交流方式，组员们彼此更加认识了，得到签名最多者也得到了奖品，越来越多的组员乐意主动和社工、志愿者及实习生交流了。
       最后，在一首手语歌曲带来的缓慢氛围下，陆苗苗老师对此次活动进行了简短的总结，对活动表示了肯定，激励组员继续参加下一次活动。训练班也将继续以多种形式、丰富的内容为学生在思想、行为等多方面的提升提供帮助和支持，希望下一次活动中能给予组员们更多的帮助。

开班仪式启动前，社工组织全体学生进行热身游戏--解手环。

社工与协助老师协助学生完成游戏。

广州市尚善社会服务中心  郭静涛    实习生   陈静汶、陈爱莲